Hola! ¿Cómo andan? Espero que estén muy bien y cuidándose, cada vez falta menos para encontrarnos.
miércoles, 30 de septiembre de 2020
Actividad n9 Educación Física 4A
Hola! ¿Cómo andan? Espero que estén muy bien y cuidándose, cada vez falta menos para encontrarnos.
Actividad n9 Educación Física 2A 3B
Hola! ¿Cómo andan? Espero que estén muy bien y cuidándose, cada vez falta menos para encontrarnos.
Educación Física Actividad n8 4A
ACTIVIDAD N°8 EP N°3 4A
Educación Física Actividad n8 2A. 3B
ACTIVIDAD N°8 2A 3B EP N°3
lunes, 28 de septiembre de 2020
MARATON DE LECTURA 2020 4toD-E-F
MARATON DE LECTURA 2020
4toD-E-F
Como todos los años disfrutamos de la semana de lectura y terminamos con la MARATON DE LECTURA.
En este video encontrarán un poco de todo lo que hicimos en esta semana inolvidable.
Señoritas , Profesores y Alumnos de 4toD-E-F
¡VAMOS A DISFRUTAR!
viernes, 25 de septiembre de 2020
LLEGÓ EL DÍA DE LA MARATÓN NACIONAL DE LECTURA
Vamos a compartir gracias a la seño María del turno tarde más libros para leer el día de hoy...
TAREA 2º A, B Y C T.M
TAREA 2 º A , B Y C, 27/ 9 AL 24/9
- PEDILE
A ALGUIEN DE TU FAMILIA QUE TE LEA O QUE
TE AYUDE A LEER EL SIGUIENTE CUENTO:
ELOBO Y LOS SIETE CABRITOS
HABÍA UNA VEZ UNA CABRA QUE TENÍA SIETE
CABRITOS, A LOS QUE QUERÍA TANTO COMO CUALQUIER MADRE PUEDE QUERER A SUS HIJOS.
UN DÍA NECESITABA IR AL BOSQUE A BUSCAR COMIDA, DE MODO QUE LLAMÓ A SUS SIETE
CABRITILLOS Y LES DIJO:
-QUERIDOS HIJOS, VOY A IR AL BOSQUE;
TENED CUIDADO CON EL LOBO, PORQUE SI ENTRARA EN CASA OS COMERÍA A TODOS Y NO
DEJARÍA DE VOSOTROS NI UN PELLEJITO. A VECES EL MALVADO SE DISFRAZA, PERO
PODRÉIS RECONOCERLO POR SU VOZ RONCA Y GRUESA Y POR SUS LARGAS PEZUÑAS NEGRAS.
LOS CABRITOS DIJERON:
-QUERIDA MAMÁ, PUEDES IRTE TRANQUILA,
QUE NOSOTROS SABREMOS CUIDARNOS.
LA MADRE SE DESPIDIÓ CON UN PAR DE
BALIDOS Y, TRANQUILIZADA, EMPRENDIÓ EL CAMINO HACIA EL BOSQUE.
POCO DESPUÉS, CUANDO ALGUIEN LLAMÓ A LA
PUERTA DE LA CASA DE LOS CABRITOS, DICIENDO:
-ABRID, QUERIDOS HIJOS, QUE HA LLEGADO
VUESTRA MADRE Y HA TRAÍDO COMIDA PARA TODOS VOSOTROS.
PERO LOS CABRITILLOS, AL OÍR UNA VOZ TAN
RONCA, SE DIERON CUENTA DE QUE ERA EL LOBO Y EXCLAMARON:
-NO ABRIREMOS, TÚ NO ERES NUESTRA MADRE;
ELLA TIENE LA VOZ DULCE Y AGRADABLE Y LA TUYA ES RONCA Y GRUESA. TÚ ERES EL
LOBO.
ENTONCES EL LOBO FUE EN BUSCA DE UN
VENDEDOR AMBULANTE Y LE COMPRÓ UN GRAN TROZO DE TIZA. SE LO COMIÓ Y ASÍ LOGRÓ
SUAVIZAR LA VOZ. LUEGO VOLVIÓ OTRA VEZ A LA CASA DE LOS CABRITOS Y LLAMÓ A LA
PUERTA, DICIENDO:
-ABRID, HIJOS QUERIDOS, QUE VUESTRA
MADRE HA LLEGADO Y HA TRAÍDO COMIDA PARA TODOS VOSOTROS.
PERO EL LOBO HABÍA APOYADO UNA DE SUS
PEZUÑAS EN LA VENTANA, POR LO CUAL LOS PEQUEÑOS PUDIERON DARSE CUENTA DE QUE NO
ERA SU MADRE Y EXCLAMARON:
-NO ABRIREMOS; NUESTRA MADRE NO TIENE LA
PEZUÑA TAN NEGRA Y LARGA COMO TÚ. TÚ ERES EL LOBO.
ENTONCES EL LOBO FUE A BUSCAR A UN
PANADERO Y LE DIJO:
-ME HE DADO UN GOLPE EN LA PEZUÑA;
ÚNTAMELA CON UN POCO DE MASA. Y CUANDO EL PANADERO LE HUBO EXTENDIDO LA MASA
POR LA PEZUÑA, SE FUE CORRIENDO A BUSCAR AL MOLINERO Y LE DIJO:
-ÉCHAME HARINA EN LA PEZUÑA.
EL MOLINERO PENSÓ: «SEGURO QUE EL LOBO
QUIERE ENGAÑAR A ALGUIEN», Y SE NEGÓ A HACER LO QUE LE PEDÍA; PERO EL LOBO
DIJO:
-SI NO LO HACES, TE DEVORARÉ.
ENTONCES EL MOLINERO SE ASUSTÓ Y LE PUSO
LA PEZUÑA, Y TODA LA PATA, BLANCA DE HARINA. SÍ, ASÍ SON LAS PERSONAS.
POR TERCERA VEZ FUE EL MALVADO LOBO
HASTA LA CASA DE LOS CABRITOS, LLAMÓ A LA PUERTA Y DIJO:
-ABRIDME, HIJITOS, QUE VUESTRA QUERIDA
MAMÁ HA VUELTO Y HA TRAÍDO DEL BOSQUE COMIDA PARA TODOS VOSOTROS.
LOS CABRITILLOS EXCLAMARON:
-PRIMERO ENSÉÑANOS LA PEZUÑA, PARA
ASEGURARNOS DE QUE ERES NUESTRA MADRE.
ENTONCES EL LOBO ENSEÑÓ SU PEZUÑA POR LA
VENTANA Y, CUANDO LOS CABRITOS VIERON QUE ERA BLANCA, CREYERON QUE LO QUE HABÍA
DICHO ERA CIERTO, Y ABRIERON LA PUERTA. PERO QUIEN ENTRÓ FUE EL LOBO. LOS
CABRITOS SE ASUSTARON Y CORRIERON A ESCONDERSE. EL MAYOR SE METIÓ DEBAJO DE LA
MESA; EL SEGUNDO, EN LA CAMA; EL TERCERO SE ESCONDIÓ EN LA ESTUFA; EL CUARTO,
EN LA COCINA; EL QUINTO, EN EL ARMARIO; EL SEXTO, BAJO LA PILETA, Y EL SÉPTIMO SE
METIÓ EN LA CAJA DEL RELOJ DE PARED. PERO EL LOBO LOS FUE ENCONTRANDO Y NO SE
ANDUVO CON MIRAMIENTOS. IBA DEVORÁNDOLOS UNO DETRÁS DE OTRO. PERO EL PEQUEÑO,
EL QUE ESTABA EN LA CAJA DEL RELOJ, AFORTUNADAMENTE CONSIGUIÓ ESCAPAR. UNA VEZ
QUE EL LOBO HUBO SACIADO SU APETITO, SE
ALEJÓ MUY DESPACIO HASTA UN PRADO VERDE,
SE TENDIÓ DEBAJO DE UN ÁRBOL Y SE QUEDÓ DORMIDO.
MUY POCO DESPUÉS VOLVIÓ DEL BOSQUE LA
VIEJA CABRA. PERO ¡AY!, ¡QUÉ ESCENA TAN DRAMÁTICA APARECIÓ ANTE SUS OJOS! LA
PUERTA DE LA CASA ESTABA ABIERTA DE PAR EN PAR; LA MESA, LAS SILLAS Y LOS
BANCOS, TIRADOS POR EL SUELO; LAS MANTAS Y LA ALMOHADA, ARROJADAS DE LA CAMA, Y
EL FREGADERO HECHO PEDAZOS. BUSCÓ A SUS HIJOS, PERO NO PUDO ENCONTRARLOS POR
NINGUNA PARTE. LOS LLAMÓ A TODOS POR SUS NOMBRES, PERO NADIE RESPONDIÓ. HASTA
QUE, AL ACERCARSE DONDE ESTABA EL MÁS PEQUEÑO, PUDO OÍR SU MELODIOSA VOZ:
-MAMITA, ESTOY METIDO EN LA CAJA DEL
RELOJ.
LA MADRE LO SACÓ DE ALLÍ, Y EL PEQUEÑO
CABRITO LE CONTÓ LO QUE HABÍA SUCEDIDO, DICIÉNDOLE QUE HABÍA VISTO TODO DESDE
SU ESCONDITE Y QUE, DE MILAGRO, NO FUE ENCONTRADO POR EL LOBO. LA MAMÁ CABRA
LLORÓ DESCONSOLADAMENTE POR SUS POBRES HIJOS.
LUEGO, MUY ANGUSTIADA, SALIÓ DE LA CASA
SEGUIDA POR SU HIJITO. CUANDO LLEGÓ AL PRADO, ENCONTRÓ AL LOBO TUMBADO JUNTO AL
ÁRBOL, RONCANDO TAN FUERTE QUE HASTA LAS RAMAS SE ESTREMECÍAN. LO MIRÓ
ATENTAMENTE, DE PIES A CABEZA, Y VIO QUE EN SU ABULTADO VIENTRE, ALGO SE MOVÍA
Y PATEABA. “¡OH DIOS MÍO! -PENSÓ-, ¿SERÁ POSIBLE QUE MIS HIJOS VIVAN TODAVÍA,
DESPUÉS DE HABÉRSELOS TRAGADO EN LA CENA?” ENTONCES MANDÓ AL CABRITO QUE FUERA
A LA CASA A BUSCAR UNAS TIJERAS, AGUJA E HILO. LUEGO ELLA ABRIÓ LA BARRIGA AL
MONSTRUO Y, NADA MÁS DAR EL PRIMER CORTE, EL PRIMER CABRITO ASOMÓ LA CABEZA POR
LA ABERTURA Y, A MEDIDA QUE SEGUÍA CORTANDO, FUERON SALIENDO DANDO BRINCOS LOS
SEIS CABRITILLOS, QUE ESTABAN VIVOS Y NO HABÍAN SUFRIDO NINGÚN DAÑO, PUES EL
MONSTRUO, EN SU EXCESIVA VORACIDAD, SE LOS HABÍA TRAGADO ENTEROS. ¡AQUELLO SÍ
QUE FUE ALEGRÍA! LOS CABRITOS SE ABRAZARON A SU MADRE Y SALTARON Y BRINCARON
COMO UN SASTRE CELEBRANDO SUS BODAS. PERO LA VIEJA CABRA DIJO:
-AHORA ID A BUSCAR UNOS BUENOS
PEDRUSCOS. CON ELLOS LLENAREMOS LA BARRIGA DE ESTE MALDITO ANIMAL MIENTRAS ESTÁ
DORMIDO.
LOS SIETE CABRITOS TRAJERON A TODA PRISA
LAS PIEDRAS QUE PUDIERON Y SE LAS METIERON EN LA BARRIGA AL LOBO. LUEGO LA MAMÁ
CABRA COSIÓ EL AGUJERO CON HILO Y AGUJA, Y LO HIZO TAN BIEN QUE EL LOBO NO SE
DIO CUENTA DE NADA, Y NI SIQUIERA SE MOVIÓ.
CUANDO EL LOBO SE DESPERTÓ, SE LEVANTÓ Y
SE DISPUSO A CAMINAR, PERO, COMO LAS PIEDRAS QUE TENÍA EN LA BARRIGA LE DABAN
MUCHA SED, SE DIRIGIÓ HACIA UN POZO PARA BEBER AGUA. CUANDO ECHÓ A ANDAR Y
EMPEZÓ A MOVERSE, LAS PIEDRAS DE SU BARRIGA CHOCABAN UNAS CONTRA OTRAS HACIENDO
MUCHO RUIDO. ENTONCES EL LOBO EXCLAMÓ:
¿QUÉ ES
LO QUE EN MI BARRIGA
BULLE Y
REBULLE?
SEIS
CABRITOS ME HABÍA COMIDO,
Y EN
PIEDRAS SE HAN CONVERTIDO.
AL LLEGAR AL RÍO SE INCLINÓ PARA BEBER,
PERO EL PESO DE LAS PIEDRAS LO ARRASTRÓ AL FONDO. CUANDO LOS SIETE CABRITOS LO
VIERON, FUERON HACIA ALLÁ CORRIENDO, MIENTRAS GRITABAN:
-¡VAMOS
A JUGAR!
¡VAMOS A
CANTAR!
¡PORQUE
EL LOBO YA NO ESTÁ!
Y, LLENOS DE ALEGRÍA, BAILARON CON SU
MADRE ALREDEDOR DEL POZO.
___________________________________________________________________________________________________
-
- Pedile a un grande que
te lea otra vez el fragmento en que los cabritos se esconden.
-
SUBRAYÁ LOS ESCONDITES QUE ELIGIERON LOS CABRITOS.
TENÉ EN CUENTA QUE SOBRAN ALGUNOS LUGARES.
_ ESCRIBÍ LO MEJOR QUE PUEDAS LA RESPUESTA
A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿Cómo era la voz del lobo?
…………………………………………………………………………………..……
¿Cómo eran las pezuñas del malvado animal?
…………………………………………………………………………………..……
¿Cómo era la voz de la cabra?
…………………………………………………………………………………..……
Marca con una X las artimañas que realiza el lobo para engañar a los
cabritos.
PARA SUAVIZAR LA VOZ:
___ COME UN
POCO DE MIEL.
___ BEBE
LECHE TIBIA.
___ COME UN
TROZO DE TIZA.
PARA QUE SU PEZUÑA SEA BLANCA:
___ PIDE A LA
MODISTA QUE LE HAGA UN DISFRAZ DE CABRA.
___ PIDE AL
PANADERO QUE LA UNTE CON UN POCO DE MASA.
___ PIDE AL
MOLINERO QUE LE ECHE HARINA.
-
ENCIERRA
EL NOMBRE DE LOS PERSONAJES DEL CUENTO.
V
Buscá en los cuentos los nombres de los personajes a los que los lobos
quieren devorar.
Copiá los nombres de las víctimas aquí.
miércoles, 23 de septiembre de 2020
¡¡ATENCIÓN!! LOS INVITO A SUMARSE A LEER...
Esta semana les propongo transportarnos al maravilloso mundo de los libros para culminar como todos los años el día viernes con la MARATON NACIONAL DE LECTURA.
Este año el lema es "lectores que buscan lectores". Se llevara adelante de una manera especial; estaremos conectados por la lectura.
Para lograrlo puedes ingresar:
en la parte de recursos hay varias propuestas de lectura que puedes compartir en familia.
Desde la biblioteca virtual tenemos para primer ciclo un "THINGLINK" con cuentos, adivinanzas, rimas ,canciones y más.
https://www.thinglink.com/scene/1365159983171239938
Para segundo ciclo se armó un PADLET con audio cuentos, poesías, obras de teatro y más para que disfruten de los libros digitales.
https://padlet.com/oleapaularosa/64n4jkybxen0940z
También puedes buscar en casa "LECTURAS" que te interesen revistas, diarios, atlas, diccionarios, novelas siempre hay algo para leer.
Por último podrán realizar un SEÑALADOR DE LECTURA en cartulina escribir el TÍTULO y AUTOR de lo que leíste inclusive algún dibujito, la FIRMA DEL LECTOR no te olvides, sacar una foto y mandarlo a la seño y después compartir los registros a la comunidad educativa.
¡¡GRACIAS POR LA PARTICIPACION Y A DISFRUTAR DE LA LECTURA!!
martes, 22 de septiembre de 2020
lunes, 21 de septiembre de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA - 4ºB; 5ºB y 5ºC T.M
HOLA CHICAS Y CHICOS!
LES COMPARTO UN VÍDEO PARA QUE HAGAN ESTAS ACTIVIDADES EN SUS HOGARES.
INICIACIÓN AL SALTO EN ALTO- ATLETISMO
Aprieta aquí para ver el vídeo
A seguir cuidándose! Recibo sus producciones en mi casilla de correo que es nicrosaminer@gmail.com
Saludos del profe Nico
21 DE SEPTIEMBRE:"DIA DE LOS ESTUDIANTES Y COMIENZA LA PRIMAVERA"
Desarrolla la pasión por aprender.
Si lo haces nunca dejarás de crecer.
Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas.
¡¡¡FELIZ DIA , ESTUDIANTES!!!
La primavera es una de las cuatro estaciones del planeta Tierra, sigue al invierno y precede al verano.
Llega la primavera para disfrutar de la naturaleza, nos invita
a jugar al aire libre,
a aprender mucho sobre las flores y los animales
y así aumentar nuestra creatividad.
¡Es que todo cambia en primavera!.
Los invito a visitar el siguiente link luego haz CLICK en los íconos (dibujos que están sobre el paisaje) y se despliega un cuento primaveral, un rompecabezas, adivinanzas y más... para darle la bienvenida a la PRIMAVERA!!
¡¡¡FELIZ PRIMAVERA Y A DISFRUTARLA!!!
https://www.thinglink.com/scene/1363125953684832258
jueves, 17 de septiembre de 2020
ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES PARA 1°E/1°D TURNO TARDE. SEÑOS LAURA Y SOLEDAD. SEMANA DEL 17/9 AL 24/9.
ACTIVIDADES DE
CIENCIAS SOCIALES PARA 1°E/1°D TURNO TARDE.
SEÑO LAURA.
MEDIOS DE
TRANSPORTE EN ÁREAS RURALES Y URBANAS.
CIRCULACIÓN DE PERSONAS EN ÁMBITOS RURALES Y URBANOS.
¡HOLA CHICOS!
SEGUIMOS TRABAJANDO CON TRANSPORTES. NOSOTROS YA VIMOS CÓMO ES LA VIDA EN EL
CAMPO Y LA CIUDAD. HOY VAMOS A APRENDER CÓMO SE MOVILIZAN LAS PERSONAS EN ESTOS
LUGARES. LOS INVITO A VER EN FAMILIA EL SIGUIENTE VIDEO: “ENTORNO URBANO”.
https://www.youtube.com/watch?v=Bvn0SBlQ7AU
1) EN ESTE VIDEO VEMOS QUE EL NENE SE TRASLADA
CON SU PAPÁ POR LA CIUDAD. ¿QUÉ TRANSPORTES VAN APARECIENDO? REALIZA UNA LISTA
EN TU CUADERNO.
2) PREGUNTA A UN FAMILIAR QUÉ OTROS TRANSPORTES HAY EN LA
CIUDAD QUE NO APARECEN EN EL VIDEO. ESCRIBÍ SUS NOMBRES.
3) ¿QUÉ MEDIO DE TRANSPORTE USÁS PARA
TRASLADARTE DE TU CASA A LA ESCUELA? DIBUJALO EN EL CUADERNO.
MIRAMOS
EL SIGUIENTE VIDEO: “ENTORNO RURAL”
https://www.youtube.com/watch?v=e_WX8NkUHKw
4) EN ESTE VIDEO NATI VIVE EN EL CAMPO, Y NOS
MUESTRA CÓMO ES EL RECORRIDO DESDE LA ESCUELA A SU CASA. CONTÁ CON TUS PALABRAS CÓMO SE TRASLADA LA
NENA HASTA SU CASA. ¿TE ANIMÁS A ENVIAR UN AUDIO A LA SEÑO CONTANDO EL RECORRIDO
QUE HACE NATI? ¡VAMOS! ¡A ANIMARSE!
5) ¿QUÉ MEDIOS DE TRANSPORTE SE UTILIZAN EN EL
CAMPO? PREGUNTALES A TUS FAMILIARES. TE PROPONGO QUE BUSQUES IMÁGENES EN
DIARIOS Y REVISTAS DE TRANSPORTES RURALES, LAS PEGUES EN EL CUADERNO Y ESCRIBAS
CON AYUDITA AL LADO SUS NOMBRES. ¡A TRABAJAR!
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